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Resumen |
Introducción. Se distinguen en la rehabilitación cardiaca (RC) tres fases:
1) Fase I o aguda. 2) Fase II o de convalecencia. 3) Fase III o de
mantenimiento. En nuestra área hospitalaria se viene desarrollando,
desde 1993, el programa de rehabilitación cardiaca para las fases II y III.
Consolidadas estas fases, y ante la necesidad de desarrollar la fase I, se
pusieron en marcha las actividades de esta etapa, en enero de 1995, desde la
unidad de la cuidados intensivos (UCI). Una vez implantadas las actividades
de esta fase aguda, se detectó una falta de continuidad del programa desde
la salida del paciente de UCI hasta su alta hospitalaria, así como su
coordinación con las otras fases del programa. La mayor parte del
personal de planta tenía mínimos conocimientos del programa de RC y, por
tanto, cuál era su función en esta fase. Para resolver esta necesidad,
se diseño, en enero de 1996, una estrategia que se puso en marcha en octubre
del mismo año, dirigida a la formación del personal de enfermería, tanto
para adquirir conocimientos como para asumir la importancia de la
intervención precoz en estos pacientes.
Metodología. Una vez informada la dirección de enfermería del proyecto, se
elaboraron registros de enfermería (con hoja de valoración inicial y hojas
de control y seguimiento durante todo el programa de RC). Se emplearon
medios audiovisuales y folletos para la información a los pacientes. Se
hicieron reuniones por turno para informar al personal de planta del
proyecto. Una vez aprobado definitivamente el proyecto, tanto por el
personal como por la dirección de enfermería, se pusieron en marcha las
actividades, entre las que destaca el programa de intercambio entre las
enfermeras de planta y las enfermeras de RC, por turno, tres días a la
semana, hasta completar un mínimo de dos semanas. Las enfermeras en
formación estuvieron siempre tuteladas por enfermeras de RC
Resultados. El programa se puso en marcha en la fecha prevista. Se
desarrolló el plan con los recursos disponibles, manteniendo todas las
unidades cubiertas. La puesta en marcha del proyecto ha sido útil
para: a) que las enfermeras de planta conozcan el programa de RC y el manejo
del paciente en las diferentes fases, y b) que todas las enfermeras
participen en la realización de las hoja de valoración, los registros y las
actividades que se realizan en la fase I en planta.
Entre los resultados, hay que destacar que las enfermeras fijas de mañana de planta están capacitadas para
sustituir a las enfermeras de la unidad de RC.
Conclusiones. Esta actividad formativa: 1) Ha logrado la inclusión de
los pacientes candidatos al programa de RC, gracias a la implicación del
personal de planta con la unidad de RC. 2) Ha mejorado el conocimientos de
los pacientes sobre los beneficios de la RC. 3) Ha mejorado la calidad de
los cuidados y, además, ha permitido a las enfermeras de planta ver, fuera
de su medio habitual, la proyección de su trabajo. 4) Ha facilitado la
coordinación y la colaboración los diferentes miembros del servicio de
cardiología. 5) Ha sido un instrumento de cambio, tanto en la aptitud como
en la actitud, del personal de enfermería en su trabajo diario. |
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Referencia electrónica |
Gómez Santana C, Mora Pardo JA, Reina Sánchez
M, Victorique Reyes F.
«Reciclaje del personal de enfermería de la unidad de
cardiología en rehabilitación cardiaca», Boletín informativo de la AEEC
4:11 (1997), pp. 4-11 [en línea].
Internet: <http://www.enfermeriaencardiologia.com/revista/1101.pdf>
[es].
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