| Tipo
de escrito |
Artículo original |
| Autores |
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Filiación
institucional |
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1-2, 4-5. |
Diplomados en Enfermería. Unidad de Electrofisiología
y Arritmias. Hospital Universitario Germans Trias i Pujol. Instituto
Catalán de la Salud (ICS). Badalona (Barcelona). |
| 3. |
Supervisora de Enfermería. Hospital Universitario
Germans Trias i Pujol. Instituto Catalán de la Salud (ICS). Badalona
(Barcelona). |
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| Título |
Estudio del grado de comprensión de un texto en los pacientes ingresados en
una unidad coronaria. |
| Resumen |
Este estudio está basado en la impresión subjetiva de la existencia de un
grupo de población que no entiende las guías ni las recomendaciones
escritas. Nos propusimos analizar el grado de comprensión de una página de
un texto sencillo. Estudio prospectivo de los pacientes ingresados por un
primer episodio coronario agudo, de mayo a diciembre de 2005. Se analizaron
las variables: edad, sexo, profesión, nivel de estudios, hábito de lectura y
número de respuestas acertadas. Valoramos que el nivel de comprensión debía
ser del 100%. Se registraron un total de 127 pacientes de los cuales se
excluyeron 27 (21,25%); 9 (7,08%) no saben leer, 12 (9,44%) son
discapacitados y 6 (4,7%) son extranjeros. De los 100 pacientes que se
incluyen (78,75%) el 86% hombres y el 14 % mujeres. La mediana de edad es de
57 años. Las ocupaciones más frecuentes son: autónomos y jubilados. El 80%
tiene estudios básicos y el 77 % considera que tiene hábito de lectura. Sólo
el 56% responde correctamente todo el cuestionario. El análisis de las
respuestas demuestra que: la edad, el nivel de estudios y la profesión son
variables que influyen en la comprensión, no así el sexo ni el hábito de
lectura. De los resultados se desprende que el 44% de la población estudiada
no entiende instrucciones sencillas en relación con su enfermedad; la
información escrita no garantiza una adecuada educación. Hay que buscar
alternativas para los grupos que presentan claras dificultades de
comprensión. |
| Palabras clave
(DeCS) |
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Otros términos (no DeCS) |
- comprensión escrita
- recomendaciones escritas
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| Citas
bibliográficas |
| número |
| autocitas |
0 |
| externas |
5 |
| TOTAL |
5 |
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| idiomas |
| español |
4 |
| inglés |
1 |
| otros |
0 |
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| tipo |
| convencionales |
4 |
| electrónicas |
1 |
| ambas a la vez |
0 |
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| referencias |
| artículos |
1 |
| manuales/diccionarios |
0 |
| monografías/capítulos |
4 |
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| Correspondencia |
Lucía Cano
Sanz.
Enfermera de la Unidad Coronaria.
C/ Barcelona nº 64, Ático 2ª
08320 El Masnou, Barcelona.
Correo electrónico:
lcanosanz@wanadoo.es |
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Referencia bibliográfica |
Cano Sanz L, González Martínez A, Julià Serra C,
Priegue Molinos D, Ruiz Grande M.
Estudio del grado
de comprensión de un texto en los pacientes ingresados en una unidad
coronaria. Enferm Cardiol 2006; Año XIII (38):
47-50. |
|
Referencia electrónica |
Cano Sanz L, González Martínez A, Julià Serra C,
Priegue Molinos D, Ruiz Grande M.
«Estudio del grado
de comprensión de un texto en los pacientes ingresados en una unidad
coronaria», Enfermería
en Cardiología 13:38 (2006), pp. 47-50 [en línea].
Disponible en Internet: <http://www.enfermeriaencardiologia.com/revista/3808.pdf>
[es].
© 2006—
Asociación Española de Enfermería en Cardiología
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Resumen en inglés |
38.08. A study on the comprehension level of an
educational text in coronary unit patients. |
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