| Tipo
de escrito |
Artículo original |
| Autores |
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Filiación
institucional |
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1-6. |
Enfermeras. Servicio de Cardiología. Hospital General
de Albacete. |
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7. |
Médico adjunto. Servicio de Cardiología. Hospital General de Albacete. |
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| Título |
Valoración de un programa de educación para la salud durante el ingreso
hospitalario, tras un síndrome coronario agudo (SCA). |
| Resumen |
Introducción: Hay varios estudios que muestran que, con una sencilla
intervención educativa durante el ingreso hospitalario, se logra una mejoría
en cuanto a la modificación de los distintos factores de riesgo y hábitos de
vida, pero casi ninguno de ellos compara dichos resultados con un grupo
control, no pudiéndose descartar por completo, que una parte de las mejoras
observadas se produjeran igualmente sin ninguna intervención.
Objetivo: Valorar, a largo plazo, la eficacia de un programa de educación
para la salud realizado durante el ingreso hospitalario en pacientes con
síndrome coronario agudo
Material y métodos: Se incluyó a un total de 92 pacientes diagnosticados de
síndrome coronario, de los cuales 47 pacientes habían participado en un
programa de educación para la salud y se comparó con un grupo de 45
pacientes que no había participado en el programa Se recogieron datos
sociodemográficos, clínicos y epidemiológicos en el momento del ingreso y
mediante una entrevista personal a los 18-24 meses.
Resultados: En los datos recogidos al ingreso no se observaron diferencias
entre ambos grupos. Los datos obtenidos en la revisión fueron: El grupo que
recibió educación para la salud (EpS) estaba mejor controlado en las cifras
de colesterolemia, triglicéridos y tensión arterial, que el otro grupo. En
cuanto al abandono del tabaquismo en ambos grupos fue muy similar, sólo lo
abandonaron un uno por ciento más en el grupo de educación sanitaria; en el
grupo de educación sanitaria la dieta correcta la seguían más pacientes que
en el otro grupo (89.4% frente al 68.9%) y en el grupo que recibió educación
sanitaria hacían mucho más ejercicio que en el otro grupo (85.1% frente al
73.30%).
Conclusiones: Los resultados, permiten observar que un sencillo programa de
educación, puede ayudar a cambiar los hábitos de vida y reducir los factores
de riesgo. |
Palabras clave
(DeCS) |
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| Citas
bibliográficas |
| número |
| autocitas |
0 |
| externas |
9 |
| TOTAL |
9 |
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| idiomas |
| español |
7 |
| inglés |
2 |
| portugués |
0 |
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| tipo |
| convencionales |
9 |
| electrónicas |
0 |
| ambas a la vez |
0 |
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| referencias |
| artículos |
5 |
| manuales/diccionarios |
0 |
| monografías/capítulos |
4 |
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| Correspondencia |
Concepción
Lázaro Castañer. Enfermera.
Servicio de Cardiología. Hospital General de Albacete.
C/. Hermanos Falcó s/n 02006 Albacete (España).
Tfno: +34 967 597 100 |
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Referencia bibliográfica |
Lázaro Castañer C, Marín-Barnuevo Fabo C, García Sánchez V, Martínez Puerta
D, Pardo Ibáñez D, Mellinas Atienzar A, Gutiérrez Díaz A. Valoración de un
programa de educación para la salud durante el ingreso hospitalario, tras un
síndrome coronario agudo (SCA). Enferm Cardiol 2006; Año XIII
(39): 22-26. |
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Referencia electrónica |
Lázaro Castañer C, Marín-Barnuevo Fabo C, García Sánchez
V, Martínez Puerta D, Pardo Ibáñez D, Mellinas Atienzar A, Gutiérrez Díaz A.
«Valoración de un programa de
educación para la salud durante el ingreso hospitalario, tras un síndrome
coronario agudo (SCA)», Enfermería
en Cardiología 13:39 (2006), pp. 22-26 [en línea].
Disponible en Internet: <http://www.enfermeriaencardiologia.com/revista/3903.pdf>
[es].
© 2006—
Asociación Española de Enfermería en Cardiología
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Resumen en inglés |
39.03. Effectiveness of a health plan implementation
during the admission of patients after acute coronary syndrome (ACS). |